普通话考试短文朗读少读字怎么办
在考普通话时朗读文章丢了一个字要扣0.1分。但是也不要回读哦。
按照《普通话水平测试大纲》，短文朗读部分的评分标准如下：
(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
匆匆普通话朗读范文
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文，描绘了时间的流逝和人生的短暂。以下是《匆匆》的部分内容，用普通话朗读：
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我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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这只是《匆匆》的一部分内容，整篇文章都充满了对时间流逝的感慨和对生活的思考。如果你想要完整的朗读或更深入的理解，建议阅读整篇文章。
普通话朗读短文技巧
掌握一定的朗读技巧会对普通话朗读短文有很大的帮助，因此熟练运用以下几种技巧是很重要的。
首先，注意语音语调，正确的语音语调可以掌握听众的注意力，使短文更加生动有趣。
其次，要注意节奏和速度，适当的节奏和速度会使短文更加有节奏感和节奏感，从而更加生动有趣。
另外，还要注意发音准确，尤其是多音字和同音异义词的发音要准确无误，避免歧义和误解。
最后，要注意情感的表达，适当的情感表达会使短文更加感人动情，更加引起听众的共鸣。
总之，掌握这些技巧可以使普通话朗读短文更加生动有趣，从而更好地传达短文的意义和信息。
相关问答
Q1: 普通话考试短文朗读少读字了，会影响成绩吗？
A1: 哎呀，这可是个常见问题！少读字在普通话考试里确实会影响成绩的，因为评分标准里对朗读的完整性有要求，不过别太紧张，如果只是偶尔少读一两个字，影响不会特别大，关键是要保证整体朗读流畅、发音标准，平时多练习，考试时放慢速度，仔细读，就能尽量避免这种情况啦！
Q2: 怎么练习才能避免普通话考试朗读时少读字？
A2: 哈哈，问到点子上了！得多读多练，熟读那60篇作品，做到心里有数，可以试试分段练习，一段一段地读，确保每个字都读到位，还有个小技巧，用手指或笔指着文字读，这样不容易漏字，录音自己听，找出问题再改进，坚持练习，考试时自然就能读得又全又好！
Q3: 普通话朗读作品60篇里哪些篇目比较容易漏字？
A3: 哎呀，这个还真不好一概而论，因为每个人的情况不一样，不过，那些长句多、生僻字多的篇目更容易让人读漏字，春》、《荷塘月色》这些经典篇目，句子结构复杂，读的时候得特别小心，建议你先把这些篇目挑出来，重点练习，多读几遍，熟悉了就不容易漏啦！
Q4: 考试时发现少读字了，能马上补上吗？
A4: 哎，这种情况确实挺尴尬的，如果考试时发现少读字了，尽量别马上停下来补，这样会影响整体的流畅性，如果少读的是不太重要的字，可以稍微放慢速度，自然地补上，尽量不让评委察觉，但如果已经读过去了，也别纠结，继续往下读，保持整体表现更重要，平时多练习，考试时就能更从容啦！
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